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        石家莊市2023年度會計專業科目繼續教育應于2024年6月底前完成

        2023-10-13 來源:網絡 作者:佚名

        【#會計人員繼續教育##2023年山東濟南市會計專業技術人員專業課目繼續教育通知#】?無憂考網小編按照廣東省財政廳發布“關于舉辦哈爾濱市2023年度會計專業技術人員專業課目繼續教育的通知”得知,2023年度廣東會計專業課目繼續教育應于2024年6月末前完成,請仔細閱讀! #

        按照廣州市財政局《轉發黑龍江省財政廳的通知》(石財會〔2023〕1號)會計人員繼續教育2024,現將我市2023年度會計專業技術人員專業課目繼續教育有關事項通知如下:

        #

        一、繼續教育對象 #

        全市范圍內國家機關、企業、事業單位以及社會團體等組織具有會計專業技術資格的人員,或不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員(以下簡稱會計專業技術人員)。出席繼續教育的會計專業技術人員須要在我省進行會計人員信息采集(已完成信息采集的人員無需重復操作)。 #

        二、繼續教育內容 #

        會計人員繼續教育內容包括公需課目和專業課目。 #

        公需課目依照省人力資源和社會保障廳的規定執行。

        #

        專業課目請根據財政部《關于印發〈會計人員繼續教育專業課目手冊(今年版)〉的通知》(財會〔2022〕35號)執行。 #

        三、繼續教育學分 #

        會計專業技術人員繼續教育推行學分制管理,每年出席繼續教育取得的學分不多于90學分。其中,專業課目通常不多于60學分。會計專業技術人員出席繼續教育取得的學分,在全省范圍內當年度有效,不得攤銷之后年度。 #

        四、繼續教育方式 #

        會計專業技術人員可自愿選擇出席符合《會計專業技術人員繼續教育規定》規定的繼續教育方式,不同方式的繼續教育學分可以累計。

        #

        (一)面授教育。除出席財政部門直接組織的會計專業技術人員面授教育外,各單位可依照本單位會計專業技術人員情況和需求,獨立組織專業課目面授教育。組織面授教育的單位于繼續教育開始前20日內,登陸浙江省會計專業技術人員繼續教育信息系統()補報計劃,并告知所屬財政部門。繼續教育結束后10日內,各部門、單位應及時將出席人員、現場情況和考評結果等相關材料上傳,由所屬財政部門申領繼續教育事項登記。

        #

        (二)網路教育。會計專業技術人員可出席網路教育,按需選擇課程。會計專業技術人員完成信息采集后,登陸浙江省會計人員管理服務系統(),選擇繼續教育網路施教機構進行在線學習,不同機構學習獲得的學分可以累計,系統將手動記錄學習過程和學分。

        #

        (三)其他方式。除面授教育、網絡教育外,其他符合相關文件規定的考試、會議、比賽、培訓、學歷(學位)教育、承擔研究課題、發表論文、出版書籍等方式。 #

        通過其他方式出席繼續教育的,應該在繼續教育學分所屬年度內登陸廣東省會計人員管理服務系統,按要求上傳相關證明材料,申請補辦繼續教育事項登記;也可持相關證明材料到會計人員信息所屬財政部門申請補辦繼續教育事項登記。

        #

        五、繼續教育時間 #

        2023年度會計專業課目繼續教育應于2024年6月末前完成。

        #

        六、有關工作要求

        #

        舉辦繼續教育是建設高素養專業化會計人才隊伍的基礎性工作,是實現會計專業技術人員更新知識、拓展技能、完善知識結構、提高能力素養的一項重要制度安排。各鎮(市、區)財政局要強化組織領導會計人員繼續教育2024,著力引導本地區中小企業、民營企業財務會計人員出席繼續教育,促進企業會計準則施行,推動民營企業高質量發展;要強化對繼續教育施教機構、有關單位和行業會計學會繼續教育內容和質量的指導和監管,并對各單位申報的面授教育學分和個人申請其他方式學分及時進行初審確認。各有關單位要堅持以人為本,按需施教,突出重點,提高能力,著力保障會計專業技術人員權益,不斷提升會計專業技術人員素養。各業務主管部門、用人單位應支持和保障會計人員出席繼續教育,會計人員應主動適應崗位須要和職業發展要求完成繼續教育,不斷建立知識結構,提高創新能力,提升專業水平,滿足高質量發展對創新型、高素養、專業化會計人才的要求。 #

        平頂山市會計人員從業資格證管理中心

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        2023年3月27日 #

        原文標題:關于舉辦哈爾濱市2023年度會計專業技術人員專業課目繼續教育的通知

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        文章鏈接:

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